作文分类

  有一只小白鼠非常可爱,非常漂亮,可是他的哥哥和姐姐却没有那么漂亮,所以小白鼠常常奚落哥哥和姐姐,哥哥姐姐你们看看我多漂亮啊,再看看你们自己有我漂亮吗?

  有一天,骄傲的小白鼠早早地起床,因为他觉得自己哥哥姐姐都不漂亮,所以,他准备离家出走自己住,于是他跑向森林深处,寻找自己的家。他找呀找终于找到自己的家,于是他就在这里住下来。住了几天,小白鼠开始天天出去散步了,走着走着便觉得无聊了,于是他开始痛快地玩起了,他玩呀玩,玩累了就躺在草地上睡觉。从此以后,小白鼠几乎每天都这样做。

  不久,有一只猫知道了这件事,于是他把自己打扮得漂漂亮亮,也悠闲地在草地上散步。于是小白鼠看见了这只猫,小白鼠还小,旁边也没有大人,他不知道猫是鼠的天敌,所以凑过去问:我可以和你住在一起吗?猫爽快地答应了他。

  当天晚上,小白鼠被猫惊醒了,小白鼠看见猫张着嘴准备吃掉他的时候,他后悔地说,要是我以前不骄傲就好了,这样就会和哥哥姐姐住在一起,就会知道猫是鼠的天敌。

  我们班是一个团结而有趣的集体,最让感到骄傲和有趣的是同学们有五花八门的性格。我们班同学有的安静,有的好动,有的幽默,有的爱看书,有的爱玩……

  说道好动、幽默、爱说话这一类词语,大家立马就会想到邓泓晔!没错,他就是幽默大师的代表。只要他在,你就也休想忽略他。通常,老师讲上半句,他来接下半句。老师他,他就有千百个理由,那些理由千奇百怪,让老师又好气又好笑。唐老师也好承认他长大是当律师的料。

  和邓泓晔相反的,就是潘星宇。不是老师让她回答问题,你就很少听到她清脆的声音,她的声音小,十分好听。她下课安安静静看书,上课认认真真地听课,仔仔细细做笔记。...

  我在华南师范大学附属小学读书,时常会经过位于华南师范大学中心地带的中区花园。

  这是一个美丽的花园,如果你漫步其中,你一定会沉醉于它的美妙之中。眼前是一棵棵高大的树木,头上是一片片茂盛的绿叶,脚下是绿绒绒的草地,身旁是一棵棵盛开花朵的小树。

  在那一棵棵盛开花朵的树旁,有一座小山丘,山丘旁边是一片湖水,碧绿得像被周围的绿树绿草染过似的,平静地像一面镜子,又像是一幅画儿。

  花园中还不少的健身器材,清晨是热衷锻炼的老人们心爱的地盘,到了下午呢,就多数变成上班族健身的宠儿,当然,小朋友们也一点都不落后,争相在这玩耍。...

  我是一只小小的蜜蜂,生活在一个大家族里。我们家族成千上万,但组织严密,分工明确:首先是我们的蜂王,专门负责生育后代,她地位高贵,因为她是家族所有的母亲,她的寿命最长,能活三至五年;其次是大约六百多只的雄峰,他们专门负责与蜂王交尾,他们的命运最悲惨,和蜂王一交尾完毕就壮烈了;最后就是像我一样的为数约七万多只的工蜂,我们主要负责寻找粮食、家园、照顾弟弟妹妹,我们的生命很短暂,幸运能活六个月,运气差点的连两个月都活不了。

  我的身体非常特别而有意思,每个部分都大有用处。我都是用来采花粉的绒毛,身体分为头、身、尾三个部分。我有三只单眼,五只复眼,可以360度转动,前后左右的东西都能在一瞬间尽收眼底;我头部还有一对触角和吸花蜜的嘴。身上有一对薄膜,你猜到了它是什么了吧?没错,是翅膀。还有六条腿,多吧?当然,尾部还有人人皆知的蛰针。...

  展开全部作文体裁、要素、分类、写作方法体裁(一)记叙文:是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 1、记叙文的分类(1)从内容及表达方式分:①简单记叙文。②复杂记叙文。(2)从写作对象的不同分:①以写人为主的记叙文。②以叙事为主的记叙文。③以写景为主的记叙文。④以状物为主的记叙文。(二)说:以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。1、说的分类从说明对象(内容)分:①实体事物说。②事理说。③科学小品文。从语言表达方式分:①平实说。②文艺性说。

  2、说的特点:(1)内容上具有高度的科学性。(2)结构上具有清晰的条。(3)语言上具有严密的准确性。

  (三)应用文:应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要,具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。 1、应用文的种类:(1)书信类:

  一般书信、专用书信(感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、、证明信、申请书、书、书、(2)宣传类:广告稿、稿、板报、新闻、通信、产品说明书。

  四)议论文:议论文是以议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。(1)、议论文的分类:

  按内容目的分:①一般性文。②评论。③杂文(随笔、杂谈、笔记)。④读后感。按论证方式分:①立论文。②驳论文。要素六要素:时间,地点,人物,起因,经过,结果(多为记述文)

  作文六要素歌,写清时间记在心;,要写地点莫忘记;,写活人物是关键;,事情经过写具体;,开头原因要写清;结果一定不能丢;好词好句多积累,写作文时好运用;记牢作文六要素。记叙文的真正要素:故事主题点素材侧重面

  情节线(含起因,经过,结局事件)说要素:客观清晰鲜活议论文要素:论点论据论证的堆砌原则分类

  从作文的写作时限来分,作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。从作文的写作字数来分,作文可以分为限字作文和非限字作文。教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求,要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文,必须要在“想”上下功夫。从作文的写作命题来分,作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。

  写作方法1.开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种: (1) 背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

  (6) 故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用于记叙文,也可用于议论文。

  (7) 数据法:引用已经被的数字来引起线) 引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

  (9) 定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

  (1) 演绎法:从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。

  (1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

  (2) 首尾照应句:回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。

  (3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。

  展开全部什么意思?《小白鼠和小猫咪》《我是一只小蜜蜂》 童话类《永远的班级》 回忆类《美丽的中区花园》 写景类

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